Keterampilan yang mudah : maharah istima' Keterampilan yang susah : maharah kitabah Materi yang sulit : kalam dalam berdebat sering belibet Saya ingin pembelajaran kalam yang inovatif dan menarik
1. Yang sulit : maharah Kitabah 2. Yang mudah : maharah qiro'ah 3. Menurut saya, pembelajaran yang menyenangkan adalah dengan berbicara langsung dengan orang Arab, dengan itu kita bisa melatih maharah kalam dan maharah istima'
1 . qiraah dan kalam 2 . istima' (kadang kita salah memdengar sehingga dapat terjadi kesalahan dalam menangkap apa yang di dengar ) 3. saya ingin belajar sambil praktek sehingga dapat membuat pembelajarran itu lebih cepat di pahami
1. Keterampilan yang sulit a. maharoh kalam b. maharoh kitabah
2. Keterampilan yang mudah a. maharoh qiroah b. maharoh istima'
3. Materi yang sulit difahami : balaghoh
4. Keinginan pembelajaran : maharoh qiroah : baca novel maharoh Istima': dengar podcast maharoh kalam : via telfon dengan orang arab langsung maharoh kitabah : nulis diblog
Menurut saya yang sulit itu maharoh istima karena sudah mengahafal mufrodat tetapi belum bisa mengartikan sebuah vidio bahasa arabnya entah itu berupa percakapan atau cerita
1. Keterampilan (istima', kalam, qira'ah, kitabah) a. Yg Mudah : Kitabah b. Yg Sulit : Istima', kalam, qira'ah 2. Materi yg sulit dipahami : sulit memahami kedudukan dalam susunan kalimat dan makna mufrodat dalam bahasa arab 3. Keinginan Pembelajaran : Ingin memperluas pengetahuan mufrodat dan mengetahui susunan nahwu shorof pada kalimat.
1. Sulit : 1. Qiro'ah, 2. Kitabah Mudah : 1. Kalam, 2. Istima' 2. Maharoh kitabah sulit dalam matkul evaluasi pembelajaran bahasa arab, yakni dengan tugas materi penelitian di luar dan membuat artikel dari hasil penelitian tersebut 3. Saya ingin mendapatkan pembelajaran yang memberikan relasi dan pengalaman untuk ke depan bukan hanya di dalam kelas saja namun juga diluar kelas
1. Maharah Kalam (paling sulit): karena butuh mental, kosakata yang banyak dan pemikiran cepat. Maharah qiraah (mudah): hanya sekedar membaca 2. Menentukan kedudukan suatu kalimat, dan perubahan kalimat dan faedah nya 3. Untuk maharah qiraah, menggunakan metode baca kitab bandongan. Untuk maharah istima menonton film yang sudah familiar.
1.kalam dan qiraah 2.maharah istima(terkadang kita salah menangkap suara yang didengar apalagi kosakata yang mirip dan itu menimbulkan kesalahan arti) 3.saya ingin pembelajaran yang menarik sehingga saya bersemangat untuk belajar
2. Sulit : Istima' : susahnya mendengar arab yang cepat, sehingga tidak bisa memahami dengan tepat Kalam : Susah berbicara dengan asal asalan, harus ada tulisan yg dibaca Kitabah : susah membuat susunan kata, dan lebih ke monoton ke ismiyah dan fi'liyah
3. Maharah Kitabah : lebih harus disuruh membuat kitab suci
1. maharoh yg yang sulit menurut saya adalah maharoh istima' dan kitabah, dan maharoh yg tidak mudah juga menurut saya kalam dan qiroah 2. materi yang sulit menurut saya adalah tentang kalam/kitabah yang sesuai dengan kaidah nahwu, mengingat saya adalah orang ajam yang masih terikat dengan interferensi 3. saya ingin belajar dari awal, agar tau semua kaidah2 secara menyeluruh, sehingga kedepannya saya tidak bisa disalahkan 😂🤣
1. keterampilan yg paling sulit di pahami adlh maharah kitabah, istima', kalam keterampilang yg agak mudah(masih susah🙏🏻) qira'ah 2. qowaid, balaghoh, ilmu ma'ani, ilmu al-bayan wa al-badi' 3. berdialog seperti membuat vlog youtube, ice breaking yg mencakup 4 maharah
1 Ketrampilan yang Sulit : maharoh istima', kalam, dan kitabah 2 Ketrampilan yang Mudah : qiroah 3 Materi yang sulit difahami dalam pembelajaran: belum menguasai tata bahasa (Qowaid), kurang nya kosa kata dalam maharoh Kalam dan kitabah. 4 Keinginan pembelajaran praktek berbicara bahasa arab dengan menggunakan kaidah tata bahasa yang benar dan memperbanyak menghafal kosakata
kalau menurut saya istima dan kalam adalah yang paling sulit kalo Istima sulit karena harus memahami bahasa secara langsung apalagi jika yang berbicara cepat materi seperti percakapan pembicara asli sering membingungkan nah agar paham pembelajaran mungkin perlu audio pendek trrus diulang dan dekat dengan kehidupan setiap hari dan kalam juga sulit karena banyak mahasiswa takut salah saat berbicara. Latihan muhadasah sederhana dan suasana kelas yang santai mungkin bisa membantu Sementara itu kalau qiraah dan kitabah lebih mudah. Qiraah memberi waktu untuk membaca dan memahami teks walaupun teksnya tanpa harakat masih menantang dan kalo kitabah lebih aman karena bisa dipikir dulu dan diperbaiki terutama jika latihan dimulai dari contoh kalimat.
1.Menurut saya yang mudah dan cepat dicerna mungkin Maharah Istima' dan Kalam dan yang lain lumayan sulit 2. Karena saya mungkin kurang menguasai mufrodat mungkin materi yang sulit adalah bagian Qiraah dan kitabah seperti qissah yang didalamnya terdapat bahasa" yg asing dan jarang didengar dan sifatnya kontemporer 3. Ingin belajar keterampilan satu persatu dari aspek fundamental sampai aspek yang tinggi dgn pembelajaran yang santai dan bahasa yg mudah dipahami
1. Yg mudah adalah maharoh qiro'ah dan kitabah, karena sudah terbiasa. 2. yg sulit itu maharoh istima' dan Kalam karena 2 ketrampilan ini belum pernah tdk terlalu di tekuni di kalangan pondok salaf. 3. Saya ingin materi qiroah disertasi tutorial analisis i'rob supaya bisa benar² siswa bnr² paham.
Mudah : Maharoh kitabah menurut saya mudah karena kita hanya belajar tata cara menulis dengan baik dan benar saja dan lebih ke praktik langsung Susah : Maharoh kalam menurut saya sangat sulit karena kurangnya perbendaharaan kosa kata bahasa arab yang sukut bagi kita untuk mengucapkan
Saran pembrlajaran untuk yang sulit seperti maharoh kalam itu lebih baik model pembelajajarannya itu difokuskan pada hafalan kosa kata karena meskipun agak berat tapi nanti membuahkan hasil yang sangat bagus untuk oraktik maharoh kalamb nya
1. Menurut saya maharoh yg sulit adalah maharah kalam, qiro'ah, dan maharoh istima' dan kita bahagia juga tidak mudak mudah 2. Menurut saya semuanya sulit, tetapi juga tidak membuat saya pantang menyerah untuk trs belajar 3. Saya ingin belajar bahasa Arab secara lengkap dari awal, karena itu alesan saya memilih prodi pba, mohon para dosen untuk bantuannya
1. Ketrampilan 4 maharoh dalam bahasa arab yaitu yang mudah dan sulit menurut saya : - Untuk maharoh menurut saya yang sulit : maharoh kalam, qiro'ah. - Untuk maharoh menurut saya yang mudah : maharoh kitabah, istima'.
2. Materi yang sulit dipahami yaitu maharoh Kalam yang dimana materinya kita harus bisa menguasai dulu ilmu nahwu dan Shorof dan juga ilmu qowaidul i'lal dan masih banyak lagi ketika kita mengucapkan suatu argumen atau percakapan karena banyak juga pelajaran yang dimana banyak terkandung ushlub bahasa arab yang belum saya kuasai pada saat ini. 3. Keinginan pembelajaran yang saya inginkan yaitu lebih ada evaluasi belajar dengan guru langsung setalah pelajaran selesai yaitu seperti takror pelajaran tadi yang telah di jelaskan oleh ustadz dan juga banyak metode yang langsung di tanya satu persatu kepada semua muridnya, dan waktunya bisa menyesuaikan dari ustadz nya.
1. Keterampilan 4 A. Maharoh istima : Kemampuan memahami bahasa Arab melalui pendengaran, seperti: Mendengarkan percakapan Ceramah, dialog, atau audio bahasa Arab B. Maharoh kalam :Kemampuan mengungkapkan pikiran secara lisan dalam bahasa Arab, C.maharoh Qirā’ah Kemampuan memahami teks tertulis bahasa Arab, seperti: Teks pelajaran Artikel, kitab, atau bacaan sederhana D. Maharoh kitabah Menulis Kemampuan menuangkan ide secara tertulis dalam bahasa Arab, seperti: Menulis kalimat, paragraf, atau karangan 2. Pendengar tidak bisa mengulang seenaknya seperti membaca. 3. Mempermudah materi yang sulit Menjadi contoh bahasa yang benar
24 Komentar
Sulit : Maharoh Kalam
BalasHapusMudah : qiroah
Keterampilan yang mudah : maharah istima'
BalasHapusKeterampilan yang susah : maharah kitabah
Materi yang sulit : kalam dalam berdebat sering belibet
Saya ingin pembelajaran kalam yang inovatif dan menarik
1.) Susah=kitabah
BalasHapusMudah=kalam
2.) kesulitan di maharoh kitabah itu di materi insya'
3.) pembelajaran yang lebih jelas dan terperinci mengenai insya'
1. Yang sulit : maharah Kitabah
BalasHapus2. Yang mudah : maharah qiro'ah
3. Menurut saya, pembelajaran yang menyenangkan adalah dengan berbicara langsung dengan orang Arab, dengan itu kita bisa melatih maharah kalam dan maharah istima'
1 . qiraah dan kalam
BalasHapus2 . istima' (kadang kita salah memdengar sehingga dapat terjadi kesalahan dalam menangkap apa yang di dengar )
3. saya ingin belajar sambil praktek sehingga dapat membuat pembelajarran itu lebih cepat di pahami
1. Keterampilan yang sulit
BalasHapusa. maharoh kalam
b. maharoh kitabah
2. Keterampilan yang mudah
a. maharoh qiroah
b. maharoh istima'
3. Materi yang sulit difahami : balaghoh
4. Keinginan pembelajaran :
maharoh qiroah : baca novel
maharoh Istima': dengar podcast
maharoh kalam : via telfon dengan orang arab langsung
maharoh kitabah : nulis diblog
Menurut saya yang sulit itu maharoh istima karena sudah mengahafal mufrodat tetapi belum bisa mengartikan sebuah vidio bahasa arabnya entah itu berupa percakapan atau cerita
BalasHapus1. Yang Mudah
BalasHapusIstima' , Kalam
Yang Sulit
Maharoh Qiroah, Maharoh Kitabah
2. Materi yang sulit di maharoh Qiroah adalah menentukan harokat saat membaca
3. Ada pertambahan mufrodat atau pengulangan setiap pertemuan mata kuliah,
Ada percakapan bahasa Arab tapi sebisanya kalau tidak begitu boleh membuka kamus atau sesuai dengan mufrodat yang telah dihapal.
Ada sedikit penerapan membaca kitab sebagai terapan nahwu dan shorof, setiap semester ada
1. Keterampilan (istima', kalam, qira'ah, kitabah)
BalasHapusa. Yg Mudah : Kitabah
b. Yg Sulit : Istima', kalam, qira'ah
2. Materi yg sulit dipahami : sulit memahami kedudukan dalam susunan kalimat dan makna mufrodat dalam bahasa arab
3. Keinginan Pembelajaran : Ingin memperluas pengetahuan mufrodat dan mengetahui susunan nahwu shorof pada kalimat.
1. Sulit : 1. Qiro'ah, 2. Kitabah
BalasHapusMudah : 1. Kalam, 2. Istima'
2. Maharoh kitabah sulit dalam matkul evaluasi pembelajaran bahasa arab, yakni dengan tugas materi penelitian di luar dan membuat artikel dari hasil penelitian tersebut
3. Saya ingin mendapatkan pembelajaran yang memberikan relasi dan pengalaman untuk ke depan bukan hanya di dalam kelas saja namun juga diluar kelas
1. Maharah Kalam (paling sulit): karena butuh mental, kosakata yang banyak dan pemikiran cepat.
BalasHapusMaharah qiraah (mudah): hanya sekedar membaca
2. Menentukan kedudukan suatu kalimat, dan perubahan kalimat dan faedah nya
3. Untuk maharah qiraah, menggunakan metode baca kitab bandongan. Untuk maharah istima menonton film yang sudah familiar.
1.kalam dan qiraah
BalasHapus2.maharah istima(terkadang kita salah menangkap suara yang didengar apalagi kosakata yang mirip dan itu menimbulkan kesalahan arti)
3.saya ingin pembelajaran yang menarik sehingga saya bersemangat untuk belajar
1. Mudah :
BalasHapusMaharah Qiroah
Sulit :
Maharah Kalam, Istima', Kitabah
2. Sulit :
Istima' : susahnya mendengar arab yang cepat, sehingga tidak bisa memahami dengan tepat
Kalam : Susah berbicara dengan asal asalan, harus ada tulisan yg dibaca
Kitabah : susah membuat susunan kata, dan lebih ke monoton ke ismiyah dan fi'liyah
3. Maharah Kitabah : lebih harus disuruh membuat kitab suci
1. maharoh yg yang sulit menurut saya adalah maharoh istima' dan kitabah, dan maharoh yg tidak mudah juga menurut saya kalam dan qiroah
BalasHapus2. materi yang sulit menurut saya adalah tentang kalam/kitabah yang sesuai dengan kaidah nahwu, mengingat saya adalah orang ajam yang masih terikat dengan interferensi
3. saya ingin belajar dari awal, agar tau semua kaidah2 secara menyeluruh, sehingga kedepannya saya tidak bisa disalahkan 😂🤣
1. keterampilan yg paling sulit di pahami adlh maharah kitabah, istima', kalam
BalasHapusketerampilang yg agak mudah(masih susah🙏🏻) qira'ah
2. qowaid, balaghoh, ilmu ma'ani, ilmu al-bayan wa al-badi'
3. berdialog seperti membuat vlog youtube, ice breaking yg mencakup 4 maharah
1 Ketrampilan yang Sulit : maharoh istima', kalam, dan kitabah
BalasHapus2 Ketrampilan yang Mudah : qiroah
3 Materi yang sulit difahami dalam pembelajaran: belum menguasai tata bahasa (Qowaid), kurang nya kosa kata dalam maharoh Kalam dan kitabah.
4 Keinginan pembelajaran praktek berbicara bahasa arab dengan menggunakan kaidah tata bahasa yang benar dan memperbanyak menghafal kosakata
1. Yang mudah maharoh kalam
BalasHapusYang sulit qiroah kitabah
2. Keinginan pembelajarannya yaitu di perbanyak praktek agar terbiasa
kalau menurut saya istima dan kalam adalah yang paling sulit kalo Istima sulit karena harus memahami bahasa secara langsung apalagi jika yang berbicara cepat materi seperti percakapan pembicara asli sering membingungkan nah agar paham pembelajaran mungkin perlu audio pendek trrus diulang dan dekat dengan kehidupan setiap hari dan kalam juga sulit karena banyak mahasiswa takut salah saat berbicara. Latihan muhadasah sederhana dan suasana kelas yang santai mungkin bisa membantu
BalasHapusSementara itu kalau qiraah dan kitabah lebih mudah. Qiraah memberi waktu untuk membaca dan memahami teks walaupun teksnya tanpa harakat masih menantang dan kalo kitabah lebih aman karena bisa dipikir dulu dan diperbaiki terutama jika latihan dimulai dari contoh kalimat.
1.Menurut saya yang mudah dan cepat dicerna mungkin Maharah Istima' dan Kalam dan yang lain lumayan sulit
BalasHapus2. Karena saya mungkin kurang menguasai mufrodat mungkin materi yang sulit adalah bagian Qiraah dan kitabah seperti qissah yang didalamnya terdapat bahasa" yg asing dan jarang didengar dan sifatnya kontemporer
3. Ingin belajar keterampilan satu persatu dari aspek fundamental sampai aspek yang tinggi dgn pembelajaran yang santai dan bahasa yg mudah dipahami
1. Yg mudah adalah maharoh qiro'ah dan kitabah, karena sudah terbiasa.
BalasHapus2. yg sulit itu maharoh istima' dan Kalam karena 2 ketrampilan ini belum pernah tdk terlalu di tekuni di kalangan pondok salaf.
3. Saya ingin materi qiroah disertasi tutorial analisis i'rob supaya bisa benar² siswa bnr² paham.
Mudah : Maharoh kitabah menurut saya mudah karena kita hanya belajar tata cara menulis dengan baik dan benar saja dan lebih ke praktik langsung
BalasHapusSusah : Maharoh kalam menurut saya sangat sulit karena kurangnya perbendaharaan kosa kata bahasa arab yang sukut bagi kita untuk mengucapkan
Saran pembrlajaran untuk yang sulit seperti maharoh kalam itu lebih baik model pembelajajarannya itu difokuskan pada hafalan kosa kata karena meskipun agak berat tapi nanti membuahkan hasil yang sangat bagus untuk oraktik maharoh kalamb
nya
1. Menurut saya maharoh yg sulit adalah maharah kalam, qiro'ah, dan maharoh istima' dan kita bahagia juga tidak mudak mudah
BalasHapus2. Menurut saya semuanya sulit, tetapi juga tidak membuat saya pantang menyerah untuk trs belajar
3. Saya ingin belajar bahasa Arab secara lengkap dari awal, karena itu alesan saya memilih prodi pba, mohon para dosen untuk bantuannya
1. Ketrampilan 4 maharoh dalam bahasa arab yaitu yang mudah dan sulit menurut saya :
BalasHapus- Untuk maharoh menurut saya yang sulit : maharoh kalam, qiro'ah.
- Untuk maharoh menurut saya yang mudah : maharoh kitabah, istima'.
2. Materi yang sulit dipahami yaitu maharoh Kalam yang dimana materinya kita harus bisa menguasai dulu ilmu nahwu dan Shorof dan juga ilmu qowaidul i'lal dan masih banyak lagi ketika kita mengucapkan suatu argumen atau percakapan karena banyak juga pelajaran yang dimana banyak terkandung ushlub bahasa arab yang belum saya kuasai pada saat ini.
3. Keinginan pembelajaran yang saya inginkan yaitu lebih ada evaluasi belajar dengan guru langsung setalah pelajaran selesai yaitu seperti takror pelajaran tadi yang telah di jelaskan oleh ustadz dan juga banyak metode yang langsung di tanya satu persatu kepada semua muridnya, dan waktunya bisa menyesuaikan dari ustadz nya.
1. Keterampilan 4
BalasHapusA. Maharoh istima : Kemampuan memahami bahasa Arab melalui pendengaran, seperti:
Mendengarkan percakapan
Ceramah, dialog, atau audio bahasa Arab
B. Maharoh kalam :Kemampuan mengungkapkan pikiran secara lisan dalam bahasa Arab,
C.maharoh Qirā’ah
Kemampuan memahami teks tertulis bahasa Arab, seperti:
Teks pelajaran
Artikel, kitab, atau bacaan sederhana
D. Maharoh kitabah Menulis
Kemampuan menuangkan ide secara tertulis dalam bahasa Arab, seperti:
Menulis kalimat, paragraf, atau karangan
2. Pendengar tidak bisa mengulang seenaknya seperti membaca.
3. Mempermudah materi yang sulit
Menjadi contoh bahasa yang benar